Semana del 17 de Febrero al 21 de Febrero

Las actividades llevadas a cabo durante esta semana han sido las siguientes:

He continuado asistiendo a reuniones, esta semana han sido con:

- D. Federico Guillén y D. Hipólito García, director y vicedirector respectivamente, donde nos explicaron las funciones más características de cada cargo y nos enseñaron el Proyecto Educativo del Centro, la Programación General Anual, el Plan de Emergencia, el Plan de convivencia... Además, nos proporcionaron un resumen del PEC, de la PGA y de las actividades extraescolares del centro, y el documento que utiliza el centro para comunicar las actividades extraescolares.

- D. Juan Roldan y Joaquín Navarrete, responsables del Programa Comenius, que nos explicaron en que consiste el programa de la Unión Europea denominado Erasmus+, pero profundizaron en el programa Comenius, ya que es en el que participa el centro. También nos proporcionaron un documento informativo sobre el Erasmus+.

- Y en el Departamento de Economía, donde hablamos de las noticias económicas que le podemos proporcionar al grupo de 1º de Bachillerato para que realicen un comentario crítico.

He vigilado en el examen de los dos grupos de 1º de Bachillerato, al igual que en los grupos de 2º, el examen fue confeccionado por mi tutor y él también estuvo en el aula.

He acompañado a mi tutor en la clase de Atención Educativa de 1º ESO B y en una guardia de patio.

He observado en las clases de 1º de Bachillerato, aunque un día mi tutor tenía una reunión y me quedé yo impartiendo clase a 1º Bach C.

He comenzado ha impartir clases a 2º de Bachillerato, esta semana ya me he enfrentado a lo que es estar sola con los alumnos en el aula, y me ha encantado, tanto que he acordado con el profesor impartir clase también a 1º de Bachillerato.

Además, de todo esto, he continuado con la preparación del material didáctico para 2º de Bachillerato y he comenzado con la preparación para 1º de Bachillerato.

Semana del 10 de Febrero al 14 de Febrero.

Las actividades realizadas en esta semana han sido las siguientes:

He asistido a reuniones con:

- Dª Eva García, coordinadora de formación, que nos comentó el Plan Anual de Formación del Profesorado que hay en el centro.

- D. Manuel García, profesor del Programa de Diversificación Curricular, que nos habló de las características de los programas específicos, como el PDC y PCPI. 

- D. Manuel Belmonte, secretario, que nos explicó las funciones del cargo y nos proporcionó la legislación que regula los órganos de gobierno de los centros, el acta de un claustro celebrado en el centro y un ejemplo de historial académico y certificación académica.

- Dª Helena Díaz, orientadora, que nos comentó las tareas que lleva a cabo el Departamento de Orientación y nos proporcionó un documento que especifica ¿quienes son?, ¿qué hacen? y ¿cómo lo hacen?. Además, nos enseñó el departamento.

- D. Andrés Sánches, como profesor de Economía, que me comentó el tema de las oposiciones en varias comunidades autónomas, porque él ha pertenecido al tribunal de oposiciones anteriores. 

- Y en el Departamento de Economía, donde hablamos de la biblioteca de aula con materiales didácticos sobre Economía.

He continuado con mis observaciones en el aula y con la preparación del material didáctico.

He acompañado a mi tutor en una guardia de patio y en la clase de Atención Educativa de 1º ESO B.

He impartido una clase de repaso antes del examen en 2º Bach C, porque mi tutor no pudo asistir ese día, entonces yo le sustituí.

He vigilado en el examen de los dos grupos de 2º de Bachillerato, dicho examen fue confeccionado por mi tutor y él también estaba vigilando.

Semana del 4 de Febrero al 7 de Febrero

Durante esta semana las actividades que he realizado en el centro son las siguientes:

He asistido a todas las exposiciones del programa COMENIUS para grabarlas con la cámara de vídeo del instituto.

He estado con mi tutor en la clase de Atención Educativa de 1º ESO B y le he acompañado en una guardia de patio.

He asistido a una reunión con el profesor Jesús Carnicer en el laboratorio de física del instituto, donde nos mostró como se puede usar el ordenador en el aula.

He visitado el CEFIRE de Orihuela, donde tuvimos una reunión con Lluis Tárraga y Susana Miralles. En la reunión nos enseñaron la página web del organismo,  nos proporcionaron la legislación de la formación permanente, nos mostraron la lista de cursos vigentes, nos contaron su trayectoria profesional, nos preguntaron a cada uno de nosotros sobre nuestra decisión de ser docentes y nos obsequiaron con una carpeta y un bolígrafo.

Además, he continuado con mi preparación de material didáctico, he seleccionado todas las preguntas y ejercicios que han salido en la PAU de años anteriores para proporcionárselas a los alumnos y trabajarlas en clase. Y he realizado un esquema-resumen de la teoría del tema para facilitarle a los alumnos su preparación de cara al examen. Todo ello, supervisado por mi tutor.

En cuanto a las diferentes grabaciones que he realizado en estas dos semanas, he seleccionado los vídeos que voy a pasar a los profesores encargados tanto de las jornadas culturales como del programa comenius.

Programa COMENIUS en el I.E.S THÁDER

El I.E.S Tháder participa en el programa COMENIUS y desde el pasado jueves hasta el pasado miércoles el instituto ha acogido a alumnos y profesores de diferentes países.

Los días 3 y 4 de Febrero tuvieron lugar las exposiciones de los trabajos que entre los alumnos y profesores de cada uno de los países han realizado. El tema de las exposiciones era el cambio climático, el cual han estudiado profundamente en sus países para poder ponerlo en común durante estos días. Y el idioma en el que se trabajaba el contenido del programa era el francés.

Los países que han participado son:

• Bélgica.
• España.
• Bulgaria.
• Grecia.
• Rumanía.
• Francia
• Portugal.
• Italia.
• Eslovaquia.
• Estonia.
• República Checa.

Este programa permite aprender de forma diferente porque los alumnos practican idiomas, conocen otras culturas, otros países... al mismo tiempo que hacen amigos.

Jornadas Culturales I.E.S THÁDER

Los días 30 y 31 de Enero tuvieron lugar las jornadas culturales en el instituto donde estoy realizando el Practicum.

Las actividades durante estos días fueron muy variadas: 

Jueves 30

• Cholocatháder.
• Excursión por la Sierra de Orihuela.
• Taller de salud.
• Concurso de "Cifras y Letras".
• Campeonato de ajedrez. 
• Venta de productos de Comercio Justo.
• Taller de relajación.
• Taller de pulseras, marcapáginas y llaveros.
• Semifinal y final de baloncesto, fútbol y volleyball.
• Taller de física y química recreativas.
• Cortometraje de animación "El viejo y el mar".
• Representación teatral "El juez de los divorcios".
• Taller de papiroflexia.
• Proyección de la película "ICE AGE 4"
• Concurso mapa de Europa.
• Concierto IN WAVES.
• GYM-JUANA
• Taller de videoclips.
• Taller de baile moderno.
• Observación del cielo nocturno.

Viernes 31

• GUIÑOL-Parodia. "Los juegos del THAMBRE"
• Taller de construcción de flautas de caña.
• Final de juegos matemáticos de ingenio.
• Dando la nota (actuaciones musicales).
• Entrega de premios.

Semana del 27 de Enero al 31 de Enero.

Durante esta semana las actividades que he realizado en el centro han sido muy variadas.

He asistido a reuniones con el coordinador, donde hemos tratado los siguientes temas:

• Realidad y características del I.E.S.
• Proceso de matriculación de los alumnos.
• Incorporación de los alumnos y de los profesores al centro.
• Control de asistencia de alumnos y de profesores.
• Guardias de clase y patios.
• Evaluaciones.
• Actividades extraescolares.
• Página web del I.E.S.
• Personal no docente.
• Órganos de gobierno.
• Documentación.
• Legislación.
• Oposiciones.

He concretado con mi tutor la unidad didáctica que voy a impartir y a evaluar, y las fechas para llevar a cabo dicho proceso.  

He acompañado a mi tutor en sus clases como observadora,  me ha presentado a los alumnos y le ha explicado detalladamente nuestra planificación. 

He comenzado con la preparación de las clases que voy a impartir, para ello mi tutor me ha proporcionado el material didáctico necesario.

Y además, en el I.E.S han tenido lugar las jornadas culturales con gran variedad de actividades, y yo he asistido a todas y cada una de ellas, para realizar un vídeo sobre su desarrollo. La cámara de vídeo me la proporcionó la profesora de Música.

Bienvenida a los alumnos del Practicum

El día 24 de Enero empecé mis prácticas en el I.E.S THÁDER.

El día 24 de Enero tuvo lugar el acto de bienvenida, en el cual el coordinador nos presentó a los tutores, a los directivos, a la orientadora y al asesor del CEFIRE. A continuación, el coordinador nos proporcionó un calendario con todas las actividades programadas y nos dio un esquema con los puntos que vamos a tratar en las posteriores reuniones que tenemos con él.